¡ Moclino ! Tecnología ESO

La fiesta de Halloween nos trae miles de ideas para realizar en Educ. Plástica. Aquí tienes algunas de las que podemos realizar. ¡Espero que os gusten y os divirtáis haciéndolas! En el siguiente enlace puedes ver las fotos de las actividades realizadas el pasado viernes:  https://drive.google.com/drive/folders/11lMYUG_GyVTjDZyxmbWogtq4_yiB8z3Z?usp=sharing

En nuestro país tradicionalmente y desde hace una infinidad de años, se celebra el  Día de Todos los Santos  por comunidad autónoma de manera totalmente diferente, con un nexo común, un día en el que tristemente se recuerda a los que ya no están con nosotros. Hoy en día, todo el mundo vincula esta festividad con la popular fiesta de origen pagano denominada Halloween. Pero lo cierto es que no tiene nada que ver.  Existen tradiciones que se están perdiendo con el tiempo, ya que lo normal es que este día se comience, acudiendo a los cementerios con ramos de flores y de hecho siempre en las iglesias se celebra una misa muy especial este día 1 de noviembre. Por lo tanto, lo de pasar el día en familia, después de haber hecho la visita a nuestros difuntos, tiene su lógica, pero disfrazarse de muerto viviente, fantasma u otros personajes terroríficos, la verdad que no encaja por completo. Con el paso del tiempo hemos mezclado tradiciones importadas de otros países a nuestro país, porque por

  Dentro del Proyecto Emociónate ,este es el mes de la ALEGRÍA. Qué mejor representante de este emoción que Romero Britto.  Romero combina elementos del cubismo estereotipado, arte pop y pintura de grafiti en su trabajo, utilizando vibrantes colores y arriesgados patrones como expresión visual de esperanza y felicidad. En el siguiente documento vamos a conocerle mucho mejor. Seguro que muchos de nosotros conocemos obras de este genial artista. ¡ Espero que os guste ! ¡ Y disfrutemos realizando pequeños bocetos de sus obras!. Publish at Calameo PUEDES VER ALGUNAS PROPUESTAS DE TRABAJO EN EL SIGUIENTE ENLACE: https://drive.google.com/drive/folders/1pA_xmLfL6aS_TQWHwVfxQVyQWShETvD0?usp=sharing

Halloween  ( en  español : «Víspera de Todos los Santos»), también conocido como  Noche de Brujas  o  Noche de Víspera de Difuntos , es una  celebración  moderna resultado del  sincretismo  originado por la cristianización de la fiesta del fin de verano de origen  celta  llamada  Samhain , que perdura en  Galicia  y otros lugares como fiesta del  Magosto . En el siguiente enlace puedes encontrar la propuesta de actividades del alumnado de CO3 para celebrar el día de Hallowen.  https://drive.google.com/drive/folders/1xBC_3eGy9yYuw0bccBzO5-5fY-o2ScWA?usp=sharing

 

  Internet: La red: Organización de la información Navegadores Buscadores Métodos de búsqueda Correo electrónico Correo basura Medios de comunicación Ejercicios en Internet: Ejercicio 1: Navegar por Internet Ejercicio 2: Búsqueda en Internet 1 Ejercicio 3: Búsqueda en Internet 2 Ejercicio 4: Búsqueda en Internet 3 Ejercicio 5: Búsqueda en Internet 4 Ejercicios de correo electrónico: Ejercicio 1: Crear cuenta Gmail Ejercicio 2: Conocer entorno Gmail Ejercicio 3: Responder preguntas por mail Ejercicio 4: Responder mails del profesor Recursos y enlaces web: Uso sin riesgo de Internet, guía para padres (se puede descargar) Portal Pantallas amigas Cinco consejos básicos para un uso seguro de la webcam Listado de enlaces sobre el tema de acoso escolar (documentación, portales, normativa...) Identidad digital Aplicaciones de control parental para dispositivos móviles (accesibles buscando en GooglePlay o Apple Store "control parental") FUENTE:  http://informatica.desecundaria.com/inf

 Se presenta como el nuevo servicio de almacenamiento online gratuito de Google. ¿Qué ventajas presenta esta tecnología para los profesores y los alumnos? Empezar a editar un documento en el ordenador del aula y terminarlo en el equipo de casa sin necesidad de enviarse a uno mismo el archivo por correo electrónico o descargarlo en un USB. No necesitar renombrar archivos y borrar versiones antiguas tras hacer varias modificaciones a un documento Compartir un video o una carpeta de documentos con los alumnos enviando simplemente un email con un enlace a un fichero guardado en Google Drive e invitarles a verlo y descargarlo.  Pedir a los alumnos que abran un documento y realicen un ejercicio. Tras su finalización los alumnos guardan el documento en Google Drive para que el profesor pueda corregirlos. Colaborar con los alumnos en un documento en tiempo real, enviando y recibiendo comentarios del grupo. Disponer de una copia de seguridad de todos los ficheros en la nube, evitando su pérdida

  Durante todo el curso se van a poner las emociones en los aprendizajes, en la agenda y programación cotidiana.  Nosotros desde el área de EPVYA vamos a meternos de lleno es este pequeño gran proyecto y vamos a realizar nuestras pequeñas obras de artes, que las vamos a llenar de sentimiento y emoción, como no podía ser de otra manera. Cada mes de curso nos vamos a centrar en la realización de una obra artística en el que se refleje un sentimiento. En el mes de noviembre , la emoción a transmitir a través de tu trabajo de clase es : La Alegría. En el de diciembre, no podía ser de otra manera, que la emoción de La Ilusión. ¡ Manos a la obra!  ¡ Futuros artistas !

El alumnado de Adersa 2 en su sede de Puerto Moral han realizado estos fantásticos trabajos para dar a conocer su pueblo. Pm 4 Publish at Calameo Pm4 Publish at Calameo Publish at Calameo   TrabajoPm4 Publish at Calameo 2Trabajo-Pm4 Publish at Calameo

 

 

El  puntillismo  es una técnica  artística  que consiste en hacer una obra mediante el uso de diminutos puntos. Aparece por primera vez en 1869,  encabezada por el pintor  neoimpresionista   Georges Seurat , al que le siguieron artistas como  Henri-Edmond Cross  y  Vlaho Bukovac . Este movimiento, dentro de las coordenadas del  postimpresionismo , parte también de la imagen de la  naturaleza , es decir, del mismo motivo que los impresionistas, pero para ellos serán unas leyes físicas y fisiológicas muy determinadas las que caractericen la esencia de la pintura.  La técnica se basa en la capacidad del ojo y la mente del espectador para combinar las manchas de color en una gama más amplia de tonos. Cómo hacer puntillismo, paso a paso Escoger la imagen que se va a plasmar. Para iniciarse es recomendable optar por una fotografía o dibujo previo. Estudiamos el encaje y comenzamos a delimitar con finas hileras de puntos lo que representaría los bordes de los objetos a plasmar. Es conveniente

 

 

  Vamos a ir poniéndonos en marcha con unas sencilla actividades que os ayudarán en vuestro camino: 1 -Encuentra 3 páginas web sobre el contenido que detallo a continuación:  Belén viviente de Puerto Moral. Anótalas en tu cuaderno y haz una pequeña reseña sobre su contenido más destacado. Después las veremos en clase. 2 -Busca en Wikipedia. Un artículo, sobre  el parque natural en el que vives. 3 – Investiga tus dispositivos:  Averigua los siguientes datos del pc que tienes en casa: memoria RAM, sistema operativo y dimensiones del disco duro.

El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. El término se aplica sobre todo a la  pintura , pero por extensión se puede referir a cualquier otra manifestación artística, como la  música , el  cine , la  literatura  o el  videoclip .  Viene del francés  coller , que significa pegar.